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Rivermead Behavioural Memory Test—troisième édition
RBMT-3
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- Date de publication:
- 2010
- Groupe d’âge:
- de 16 ans à 80 ans et plus
- Niveau de qualification:
- B
- Temps de passation:
- 30 minutes environ
- Passation:
- papier et crayon
- Options de notation:
- notation manuelle
- Autres langues:
- anglais
Le Rivermead Behavioural Memory Test—troisième édition ™ (RBMT-3), une évaluation écologique de la mémoire, a été conçu dans le but de dépister les problèmes de mémoire dans la vie de tous les jours. L'évaluation place le client dans des situations semblables à celles qu'il rencontre dans la vie de tous les jours.
Très sensible aux altérations du fonctionnement de la mémoire, ce test est utile dans le cadre de l'évaluation clinique et neurologique, ainsi que dans le contexte du suivi et de la rééducation. Avec cette révision, le RBMT 3 examine d'autres fonctions et ouvre de nouvelles possibilités permettant d'approfondir l'évaluation de la mémoire :
- l'exploration de la mémoire dans la vie de tous les jours, plus particulièrement en ce qui concerne ses aspects visuels et verbaux, le rappel, la reconnaissance immédiate ou différée;
- l'évaluation des compétences de mémoire prospective;
- la mesure de la capacité d'apprendre une nouvelle tâche.
La nouvelle version permet aussi de repérer des atteintes de la mémoire plus discrètes ou légères grâce à la révision des sous-tests, l'augmentation du nombre d'items et une difficulté plus grande des distracteurs.
Le RBMT-3 offre :
- un nouvel étalonnage composé de 5 groupes d'âge :
- de 16 à 19 ans,
- de 20 à 39 ans,
- de 40 à 59 ans,
- de 60 à 79 ans,
- 80 ans et plus;
- un indice de mémoire générale représentant la performance mnésique générale;
- un profil récapitulant les notes obtenues lors de l'évaluation, selon les sous-tests regroupés par domaines fonctionnels (mémoire verbale, visuelle, spatiale, orientation/date, apprentissage d'une nouvelle tâche), rendant plus facile l'interprétation.
Le manuel du RBMT-3 comprend des exemples de notation pour chaque sous-test ainsi qu'un chapitre d'aide à la prise en charge dans lequel sont présentées des stratégies à considérer pour aider la personne souffrant de troubles de mémoire ainsi que son entourage.
Avantages
- Évaluation objective des problèmes de mémoire
- Évaluation écologique valide
- Utilité clinique accrue par l'utilisation de tâches analogues aux situations de tous les jours
