Roberta Evatt Pond

Violette G. Steiner

Irla Lee Zimmerman

&Eacute;valuation interactive des habilet&eacute;s de d&eacute;veloppement du langage

Material Type

Record Forms

Response Booklets

Scoring Type

Hand/Manual Scoring

Language

French

Échelle de langage préscolaire—cinquième édition—version française

Évaluation interactive des habiletés de développement du langage

Kits

Booklets, record forms, answer sheets, report usages & subscriptions

Test forms & reports

All products

Inclut le Examiner's Manual (en anglais), le Technical Manual (en anglais), le Picture Manual (en anglais), 25 Questionnaires sur la communication à la maison (en français), et 15 Cahiers de notation (en français).

PLS-5 : Trousse de base

Inclut le Examiner's Manual (en anglais), le Technical Manual (en anglais), le Picture Manual (en anglais), 15 Cahiers de notation (en français), 25 Questionnaires sur la communication à la maison (en français), et la trousse complète des objets de manipulation.

PLS-5 : Trousse complète avec objets de manipulation

PLS-5 : Cahier de notation (en français)

PLS-5 : Questionnaire sur la communication à  la maison

<p><strong>Qualification Level</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Level A</strong></p>

<p>This approval level enables you to buy our assessments that require no professional degree, accreditation, organization membership, or license/certificate.</p>

<p><strong>Level B</strong></p>

<p>This approval level enables you to buy our assessments requiring A or B qualification levels.</p>

<p><strong>Level C </strong></p>

<p>This approval level enables you to buy all our assessments.</p>

Les districts scolaires (maternelle à 12e année) obtiennent un accès illimité à une bibliothèque de plus de 40 tests numériques pour un prix annuel, calculé en fonction du nombre d’élèves inscrits.

<p><br />
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<p><a href="/en/ordering.html" target="_blank">Ordering FAQs</a></p>

<p><strong>Phone:</strong> 1-866-335-8418<br />
<strong>Email: </strong><a href="mailto:cs.canada@pearson.com">cs.canada@pearson.com</a><br />
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Overview

Pricing & Ordering

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="grid-layout--67-33" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<div>
			<p>Le PLS&ndash;5 vous offre une &eacute;valuation exhaustive du d&eacute;veloppement du langage, avec des items qui s&#39;&eacute;tendent des habilet&eacute;s d&#39;interactions pr&eacute;verbales, au langage nouveau, &agrave; la litt&eacute;ratie pr&eacute;coce. Cette &eacute;valuation interactive et bas&eacute;e sur le jeu vous fournit des renseignements fiables et &eacute;prouv&eacute;s en ce qui a trait aux habilet&eacute;s langagi&egrave;res d&#39;enfants de la naissance &agrave; 7 ans.</p>

			<ul>
				<li>Ciblez l&#39;interaction, l&#39;attention, les comportements vocaux/gestuels, et les diff&eacute;rents niveaux de jeu pour les enfants de la naissance &agrave; 7:11 ans&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>&Eacute;valuez les enfants de niveau pr&eacute;scolaire avec de nouveaux items pour le nommage des lettres, la manipulation des livres, et les habilet&eacute;s r&eacute;vis&eacute;es de maturit&eacute; scolaire&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Ciblez les habilet&eacute;s langagi&egrave;res qui touchent la th&eacute;orie de l&#39;esprit, ainsi que les habilet&eacute;s &eacute;mergentes en litt&eacute;ratie chez les enfants de 6 et 7 ans&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>&Eacute;valuez les enfants de 7 ans &agrave; l&#39;aide de nouvelles t&acirc;ches langagi&egrave;res telles que l&#39;&eacute;valuation de l&#39;utilisation de pluriels irr&eacute;guliers et de synonymes, la construction de phrases avec l&#39;utilisation de deux ou trois mots cibles, et la r&eacute;ponse &agrave; des questions portant sur une histoire</li>
			</ul>

			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0">
				<tbody>
					<tr>
						<td><strong>Sous-Tests</strong></td>
						<td>&nbsp;</td>
						<td><strong>Compr&eacute;hension auditive</strong></td>
						<td><strong>Communication expressive</strong></td>
					</tr>
					<tr>
						<td><strong>Attention</strong></td>
						<td>Attention &agrave; l&#39;environnement</td>
						<td>X</td>
						<td>-</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>Attention aux gens</td>
						<td>X</td>
						<td>-</td>
					</tr>
					<tr>
						<td><strong>Jeu</strong></td>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>X</td>
						<td>-</td>
					</tr>
					<tr>
						<td><strong>Gestuelle</strong></td>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>X</td>
						<td>-</td>
					</tr>
					<tr>
						<td><strong>D&eacute;veloppement vocal</strong></td>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>-</td>
						<td>X</td>
					</tr>
					<tr>
						<td><strong>Communication sociale</strong></td>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>-</td>
						<td>X</td>
					</tr>
					<tr>
						<td><strong>S&eacute;mantique</strong></td>
						<td>Vocabulaire</td>
						<td>X</td>
						<td>X</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>Concepts quantitatifs</td>
						<td>X</td>
						<td>X</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>Concepts spatiaux</td>
						<td>X</td>
						<td>X</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>Concepts de temps/s&eacute;quence</td>
						<td>X</td>
						<td>X</td>
					</tr>
					<tr>
						<td><strong>Structure du langage</strong></td>
						<td>Morphologie</td>
						<td>X</td>
						<td>X</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>Syntaxe</td>
						<td>X</td>
						<td>X</td>
					</tr>
					<tr>
						<td><strong>Habilet&eacute;s int&eacute;gratives du langage</strong></td>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>X</td>
						<td>X</td>
					</tr>
					<tr>
						<td><strong>Litt&eacute;ratie nouvelle</strong></td>
						<td>&nbsp;</td>
						<td>X</td>
						<td>X</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</div>
			&nbsp;

			<div>
			<h4>Caract&eacute;ristiques et avantages&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h4>

			<ul>
				<li>Utilisez les valeurs des scores reli&eacute;s au progr&egrave;s afin de suivre le progr&egrave;s des habilet&eacute;s des enfants de la naissance &agrave; 7:11 ans&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Abordez une couverture &eacute;largie des comportements reli&eacute;s au jeu en bas &acirc;ge&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>D&eacute;celez plus efficacement les r&eacute;ponses cibles r&eacute;sultant des modifications aux items de test bas&eacute;es sur la r&eacute;troaction de l&#39;examinateur&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Maintenant que les items de test incluant des objets de manipulation ont &eacute;t&eacute; regroup&eacute;s afin de simplifier l&#39;administration, minimisez les transitions entre les t&acirc;ches reli&eacute;es au jeu et celles n&eacute;cessitant une indication par le doigt&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Encouragez la participation des enfants avec un nouveau manuel d&#39;images comprenant des illustrations larges et color&eacute;es&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Ciblez plusieurs phon&egrave;mes &agrave; l&#39;int&eacute;rieur des mots, en utilisant le Articulation Screener bref test de d&eacute;pistage articulatoire, incluant maintenant des stimuli imag&eacute;s&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Plusieurs des objets de manipulation sont en plastique (incluant Mr. Ours!) afin de mieux pouvoir les nettoyer apr&egrave;s chaque administration</li>
			</ul>

			<h4>Contenu et administration&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h4>

			<ul>
				<li>Administrez le PLS&ndash;5 afin d&#39;&eacute;valuer une &eacute;tendue compl&egrave;te d&#39;habilet&eacute;s langagi&egrave;res de part et d&#39;autre de la gamme du d&eacute;veloppement du langage&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Faites des liens directs aux items du Questionnaire sur la communication &agrave; la maison, afin d&#39;analyser les t&acirc;ches qui serviront de fondation pour l&#39;&eacute;valuation. Ceci &eacute;pargne du temps d&#39;&eacute;valuation dans le but d&#39;observer les interactions naturelles entre les parents et les enfants de la naissance &agrave; 2:0 ans&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Abordez les besoins des enfants jusqu&#39;&agrave; l&#39;&acirc;ge de 7 ans qui souffrent de d&eacute;ficiences s&eacute;v&egrave;res et persistantes telles que l&#39;autisme ou les retards de d&eacute;veloppement s&eacute;v&egrave;res</li>
			</ul>

			<h4>Avantages&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h4>

			<ul>
				<li>Couvre un plus vaste champ d&#39;habilet&eacute;s&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Permet d&#39;obtenir des informations sur les stades importants du d&eacute;veloppement de l&#39;enfant&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>Des normes mises &agrave; jour couvrant une plus grande &eacute;tendue d&#39;&acirc;ge par rapport &agrave; son pr&eacute;d&eacute;cesseur</li>
			</ul>

			<h4>Nouveau/Modifi&eacute;/Inchang&eacute;</h4>

			<p>Approximativement 25 % des items du PLS&ndash;5 sont nouveaux, 50 % ont &eacute;t&eacute; modifi&eacute;s selon la r&eacute;troaction de cliniciens et la revue d&#39;experts, et 25 % sont inchang&eacute;s depuis le PLS&ndash;4.</p>
			</div>
			</td>
			<td>&nbsp;</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Veuillez prévoir environ 6-8 semaines pour la livraison de ce produit.

Échelle de langage préscolaire—cinquième édition—version française

PLS-5

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