Louise Boulianne

Marie Labelle

Wayne A. Secord

Eleanor Semel

Elisabeth H. Wiig

Identifiez et diagnostiquez les troubles du langage rapidement et pr&eacute;cis&eacute;ment

Platform Type

Q-global

Material Type

Answer Sheets

Manuals

Record Forms

Response Booklets

Stimulus Books

Scoring Type

Hand/Manual Scoring

Language

French

Évaluation clinique des notions langagières fondamentales®—version pour francophones du Canada

Identifiez et diagnostiquez les troubles du langage rapidement et précisément

Kits

Booklets, record forms, answer sheets, report usages & subscriptions

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All tests & materials offered for CELF CDN-F

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Évaluation clinique des notions langagières fondamentales Cinquième édition : Version pour francophones du Canada

Test des concepts de base de Boehm—troisième édition, maternelle

Comprend le Manuel, Livret de stimuli, 25 Cahiers de notation 1 : 4 à 8 ans, 25 Cahiers de notation 2 : 9 à 16 ans

CELF CDN-F Trousse complète

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CELF CDN-F Manuel sur Q-global (digital)

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CELF CDN-F Stimuli : Livret numérique 1 sur Q-global (Digital)

CELF CDN-F Stimuli : Livret numérique 2 sur Q-global (Digital)

CELF CDN-F échelle d'évaluation d'observation

CELF CDN-F Cahier de notation 1 : 4 à  8 ans

CELF CDN-F Cahier de notation 2 : 9 à  16 ans

CELF CDN-F Profil Pragmatique

CELFF Livret de stimuli 1

CELFF livert de stimuli 2

<p><strong>Qualification Level</strong></p>

<p>&nbsp;</p>

<p><strong>Level A</strong></p>

<p>This approval level enables you to buy our assessments that require no professional degree, accreditation, organization membership, or license/certificate.</p>

<p><strong>Level B</strong></p>

<p>This approval level enables you to buy our assessments requiring A or B qualification levels.</p>

<p><strong>Level C </strong></p>

<p>This approval level enables you to buy all our assessments.</p>

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<p><strong>Phone:</strong> 1-866-335-8418<br />
<strong>Email: </strong><a href="mailto:cs.canada@pearson.com">cs.canada@pearson.com</a><br />
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Overview

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="grid-layout--67-33" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<div>
			<div>
			<p><strong>Vous &ecirc;tes nouveau &agrave; la plateforme Q-global ?</strong></p>

			<p>Faites une <a href="/content/school/global/clinical/ca/fr/digital-solutions/q-global/getting-started.html">demande de compte</a> (aucun achat n&eacute;cessaire).&nbsp;<br />
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			</div>
			</div>

			<div>&nbsp;</div>
			</td>
			<td>&nbsp;</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Ordering

Pricing & Ordering

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="grid-layout--67-33" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<div>
			<div>
			<p><strong>L&#39;&Eacute;valuation clinique des notions langagi&egrave;res fondamentales&mdash;Version pour francophones du Canada</strong> &trade;  (CELF CDN-F) constitue le lien qui permet de comprendre les besoins d&#39;un enfant en ce qui concerne l&#39;adaptation du langage en salle de classe, l&#39;enrichissement et l&#39;adaptation du programme d&#39;&eacute;tudes.</p>

			<h4>&Eacute;valuation exhaustive des habilet&eacute;s langagi&egrave;res</h4>

			<p>Dot&eacute; d&#39;un mod&egrave;le d&#39;&eacute;valuation diagnostique &agrave; quatre niveaux, le CELF CDN-F vous offre tout ce dont vous avez besoin lorsque vous &eacute;valuez la performance langagi&egrave;re d&#39;un client. Une &eacute;valuation diagnostique combinant des sous-tests fondamentaux et des sous-tests suppl&eacute;mentaires vous permet de d&eacute;terminer la nature d&#39;un trouble ainsi que les habilet&eacute;s et modalit&eacute;s langagi&egrave;res critiques lors de la cr&eacute;ation d&#39;une intervention.</p>
			</div>

			<div>
			<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="0" style="width:100%">
				<tbody>
					<tr>
						<th colspan="4"><strong>Tableau des sous-tests du CELF<sup>CDN-F</sup></strong></th>
					</tr>
					<tr>
						<th>Sous-test</th>
						<th>Domaine &eacute;valu&eacute;</th>
						<th>Sous-test</th>
						<th>Domaine &eacute;valu&eacute;</th>
					</tr>
					<tr>
						<td>Concepts et ex&eacute;cution de directives</td>
						<td>Syntaxe/m&eacute;talinguistique</td>
						<td>Compr&eacute;hension de paragraphes &agrave; l&#39;oral</td>
						<td>S&eacute;mantique/m&eacute;talinguistique</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Morphologie</td>
						<td>Morphologie</td>
						<td>Construction de phrases</td>
						<td>Niveau s&eacute;mantique des phrases</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>R&eacute;p&eacute;tition de phrases</td>
						<td>Syntaxe/m&eacute;talinguistique</td>
						<td>Relations s&eacute;mantiques</td>
						<td>M&eacute;moire de travail</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Concepts de base</td>
						<td>Connaissance de concepts de base</td>
						<td>R&eacute;p&eacute;tition de nombres</td>
						<td>M&eacute;moire de travail/S&eacute;mantique</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Formulation de phrases</td>
						<td>Syntaxe/s&eacute;mantique</td>
						<td>S&eacute;quences famili&egrave;res</td>
						<td>Automatisation/M&eacute;moire</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Familles de mots (1 et 2)</td>
						<td>Cat&eacute;gories s&eacute;mantiques</td>
						<td>D&eacute;nomination automatique rapide</td>
						<td>M&eacute;moire/S&eacute;mantique</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Structure de phrases</td>
						<td>S&eacute;mantique/Syntaxe</td>
						<td>Association de mots</td>
						<td>Phonologie/Litt&eacute;ratie pr&eacute;coce</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>Vocabulaire expressif</td>
						<td>S&eacute;mantique</td>
						<td>Conscience phonologique</td>
						<td>Pragmatique</td>
					</tr>
					<tr>
						<td>D&eacute;finitions de mots</td>
						<td>S&eacute;mantique</td>
						<td>Profil pragmatique</td>
						<td>Performance en salle de classe/Interactions sociales</td>
					</tr>
				</tbody>
			</table>
			</div>

			<div>
			<p>Comme pour les versions anglaises, vous pouvez &eacute;valuer les modalit&eacute;s expressives et r&eacute;ceptives afin de d&eacute;terminer les forces et les faiblesses d&#39;un client. Avec le CELF CDN-F, vous pouvez &eacute;galement &eacute;valuer la structure du langage, le contenu et la m&eacute;moire. Cet outil offre une &eacute;tendue vari&eacute;e en ce qui a trait au processus d&#39;&eacute;valuation et vous permet d&#39;analyser des facteurs cliniques additionnels tels que la m&eacute;moire de travail et les habilet&eacute;s de conscience phonologique.</p>

			<p>Les sous-tests fondamentaux vous aident &agrave; d&eacute;terminer l&#39;admissibilit&eacute; d&#39;un client &agrave; des services sp&eacute;ciaux. Des contextes et des stimuli visuels vari&eacute;s au niveau culturel font du CELF CDN-F un outil d&#39;&eacute;valuation appropri&eacute; et int&eacute;ressant pour tous les clients.</p>

			<h4>Mod&egrave;le du processus &agrave; quatre niveaux&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h4>

			<ul>
				<li><strong>Niveau 1</strong> : Y a-t-il un trouble langagier?&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li><strong>Niveau 2</strong> : Quelle est la nature du trouble?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
				<ul>
					<li>Modalit&eacute;s r&eacute;ceptive et expressive&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
					<li>Forces et faiblesses au niveau du langage&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
					<li>Contenu du langage, Structure du langage, M&eacute;moire du langage&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				</ul>
				</li>
				<li><strong>Niveau 3</strong> : Quelles habilet&eacute;s cliniques ou comportements critiques sont sous-jacents au trouble?&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li><strong>Niveau 4</strong> : Comment le trouble affecte-t-il la performance en salle de classe?</li>
			</ul>

			<h6>Administration :&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h6>

			<p>Simple &agrave; administrer, le CELF CDN-F consiste en deux cahiers de notation, faciles d&#39;utilisation, qui ne fournissent que les sous-tests se rapportant &agrave; l&rsquo;&acirc;ge du client. L&rsquo;administration flexible pour les sous-tests permet une dur&eacute;e d&rsquo;administration plus courte tout en fournissant des r&eacute;sultats fiables et pr&eacute;cis.</p>

			<h6>Scores :</h6>

			<p>Les Scores des composantes incluent la Structure du langage, le Contenu du langage, la M&eacute;moire du langage et les Indices de la M&eacute;moire de travail en tant que Scores d&rsquo;&eacute;quivalence.</p>

			<h6>Normes :</h6>

			<p>De nouvelles normes recueillies &agrave; partir d&rsquo;un &eacute;chantillon stratifi &eacute; et repr&eacute;sentatif de la population qu&eacute;b&eacute;coise francophone &agrave; travers les diff&eacute;rentes r&eacute;gions du Qu&eacute;bec.</p>

			<h6>Pertinence clinique :</h6>

			<p>L&#39;&eacute;tude de normalisation inclut aussi un &eacute;chantillon clinique d&#39;enfants souffrant de troubles langagiers. Cette &eacute;tude permettra aux professionnels de faire une comparaison directe entre un enfant pr&eacute;sentant des troubles cliniques et un enfant au comportement langagier normal. Le professionnel pourra alors mieux cerner le seuil de sensibilisation entre ces deux situations.</p>

			<h4>Avantages&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h4>

			<ul>
				<li>Deux cahiers de notation, faciles d&#39;utilisation, qui ne fournissent que les sous-tests se rapportant &agrave; l&#39;&acirc;ge du client&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li>
				<li>L&#39;administration flexible des sous-tests permet une dur&eacute;e d&#39;administration plus courte</li>
			</ul>
			</div>
			</div>
			</td>
			<td>&nbsp;</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Product Details

<table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" class="grid-layout--67-33" style="width:500px">
	<tbody>
		<tr>
			<td>
			<div>&nbsp;</div>
			</td>
			<td>&nbsp;</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

Évaluation clinique des notions langagières fondamentales®—version pour francophones du Canada

CELF CDN-F

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