Évaluation interactive des habiletés de développement du langage
Veuillez prévoir environ 6-8 semaines pour la livraison de ce produit.
Échelle de langage préscolaire—cinquième édition—version française
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Échelle de langage préscolaire—cinquième édition—version française

PLS-5

Roberta Evatt Pond, MA,Violette G. Steiner, BS,Irla Lee Zimmerman, PhD
Évaluation interactive des habiletés de développement du langage
Veuillez prévoir environ 6-8 semaines pour la livraison de ce produit.
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Date de publication:
2011
Groupe d’âge:
naissance à 7:11 ans
Niveau de qualification:
B
Temps de passation:
45-60 minutes
Options de notation:
notation manuelle
Autres langues:
anglais
Formats d'administration:
papier et crayon

Le PLS–5 vous offre une évaluation exhaustive du développement du langage, avec des items qui s'étendent des habiletés d'interactions préverbales, au langage nouveau, à la littératie précoce. Cette évaluation interactive et basée sur le jeu vous fournit des renseignements fiables et éprouvés en ce qui a trait aux habiletés langagières d'enfants de la naissance à 7 ans.

  • Ciblez l'interaction, l'attention, les comportements vocaux/gestuels, et les différents niveaux de jeu pour les enfants de la naissance à 7:11 ans   
  • Évaluez les enfants de niveau préscolaire avec de nouveaux items pour le nommage des lettres, la manipulation des livres, et les habiletés révisées de maturité scolaire   
  • Ciblez les habiletés langagières qui touchent la théorie de l'esprit, ainsi que les habiletés émergentes en littératie chez les enfants de 6 et 7 ans   
  • Évaluez les enfants de 7 ans à l'aide de nouvelles tâches langagières telles que l'évaluation de l'utilisation de pluriels irréguliers et de synonymes, la construction de phrases avec l'utilisation de deux ou trois mots cibles, et la réponse à des questions portant sur une histoire
Sous-Tests
 
Compréhension auditive
Communication expressive
Attention
Attention à l'environnement
X
-
 
Attention aux gens
X
-
Jeu
 
X
-
Gestuelle
 
X
-
Développement vocal
 
-
X
Communication sociale
 
-
X
Sémantique
Vocabulaire
X
X
 
Concepts quantitatifs
X
X
 
Concepts spatiaux
X
X
 
Concepts de temps/séquence
X
X
Structure du langage
Morphologie
X
X
 
Syntaxe
X
X
Habiletés intégratives du langage
 
X
X
Littératie nouvelle
 
X
X
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Caractéristiques et avantages   

  • Utilisez les valeurs des scores reliés au progrès afin de suivre le progrès des habiletés des enfants de la naissance à 7:11 ans   
  • Abordez une couverture élargie des comportements reliés au jeu en bas âge   
  • Décelez plus efficacement les réponses cibles résultant des modifications aux items de test basées sur la rétroaction de l'examinateur   
  • Maintenant que les items de test incluant des objets de manipulation ont été regroupés afin de simplifier l'administration, minimisez les transitions entre les tâches reliées au jeu et celles nécessitant une indication par le doigt   
  • Encouragez la participation des enfants avec un nouveau manuel d'images comprenant des illustrations larges et colorées   
  • Ciblez plusieurs phonèmes à l'intérieur des mots, en utilisant le Articulation Screener bref test de dépistage articulatoire, incluant maintenant des stimuli imagés   
  • Plusieurs des objets de manipulation sont en plastique (incluant Mr. Ours!) afin de mieux pouvoir les nettoyer après chaque administration

Contenu et administration   

  • Administrez le PLS–5 afin d'évaluer une étendue complète d'habiletés langagières de part et d'autre de la gamme du développement du langage   
  • Faites des liens directs aux items du Questionnaire sur la communication à la maison, afin d'analyser les tâches qui serviront de fondation pour l'évaluation. Ceci épargne du temps d'évaluation dans le but d'observer les interactions naturelles entre les parents et les enfants de la naissance à 2:0 ans   
  • Abordez les besoins des enfants jusqu'à l'âge de 7 ans qui souffrent de déficiences sévères et persistantes telles que l'autisme ou les retards de développement sévères

Avantages   

  • Couvre un plus vaste champ d'habiletés   
  • Permet d'obtenir des informations sur les stades importants du développement de l'enfant   
  • Des normes mises à jour couvrant une plus grande étendue d'âge par rapport à son prédécesseur

Nouveau/Modifié/Inchangé

Approximativement 25 % des items du PLS–5 sont nouveaux, 50 % ont été modifiés selon la rétroaction de cliniciens et la revue d'experts, et 25 % sont inchangés depuis le PLS–4.

 
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