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Un audit a révélé que ces comptes étaient en double. Les adresses, l'historique des commandes et les commandes Q-global pour les deux comptes sont désormais accessibles via le compte ${winnerAccount} account. Si quelque chose ne va pas, veuillez nous contacter.

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Le test de référence pour évaluer les troubles ou les retards du développement moteur
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Batterie d'évaluation du mouvement chez l'enfant | 3ème édition

MABC-3 FR

Le test de référence pour évaluer les troubles ou les retards du développement moteur
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MABC-3 Formation en ligne

A103000457329

Qualification Level

B

Profitez de notre formation en ligne MABC-3 d'une durée de 7 heures et accessible pendant 4 mois.

Construite en collaboration avec les auteurs du test et les experts psychomotriciens Jérôme Marquet-Doléac, Céline Foucras et Florence Roger, ainsi que l’ergothérapeute Karelle Coquière, elle forme au MABC-3 à partir d'un support dynamique.

Ce programme aborde la distinction entre TND et TDC, présente les nouveautés du MABC-3 par rapport au MABC-2 et détaille la prise en main des outils d’évaluation, l’administration et la cotation des épreuves. Il inclut également l’interprétation des résultats, l’analyse des questionnaires, la comparaison entre domaines et des études de cas.

Formation non éligible à une prise en charge.

$299.00

Public cible :
Public concerné : Ergothérapeutes, psychomotriciens et médecins

Description du cours :

Profitez de notre formation en ligne MABC-3 d'une durée de 7 heures et accessible pendant 4 mois.

Construite en collaboration avec les auteurs du test et les experts psychomotriciens Jérôme Marquet-Doléac, Céline Foucras et Florence Roger, ainsi que l’ergothérapeute Karelle Coquière, elle forme au MABC-3 à partir d'un support dynamique.

Ce programme aborde la distinction entre TND et TDC, présente les nouveautés du MABC-3 par rapport au MABC-2 et détaille la prise en main des outils d’évaluation, l’administration et la cotation des épreuves. Il inclut également l’interprétation des résultats, l’analyse des questionnaires, la comparaison entre domaines et des études de cas.

Formation non éligible à une prise en charge.

Objectifs de la Formation

  • Apprendre à administrer les épreuves de manière standardisée.
  • Savoir coter les tâches et calculer l’ensemble des notes.
  • Interpréter les résultats et développer une analyse globale en mettant en relation les résultats des différents domaines, la Note totale de motricité et les données issues des questionnaires.